يُعرَّف علم النفس العصبي بأنه النظام السريري الذي يسمح بدمج علم الأعصاب مع علم النفس.
ضمن علم الأعصاب ، علم النفس العصبي هو المسؤول عن دراسة العلاقات بين الدماغ والسلوك ، ليس فقط في الأشخاص الذين يعانون من نوع من الخلل الوظيفي العصبي ولكن أيضًا في الأفراد الذين يعمل جسمهم بشكل طبيعي. وفيما يتعلق الأشخاص الذين يعانون من مشكلة، وهذا الفرع هو المسؤول عن تقييم ، وتوفير العلاج و إعادة تأهيل هؤلاء الأفراد. من بين الأسئلة الأخرى ، فهو مسؤول عن:
* دراسة وظائف القشرة الترابطية (الوظائف العليا للدماغ).
* دراسة العواقب الناجمة عن الأضرار التي لحقت ببنية الدماغ والتي تظهر في السلوك.
الهدف من دراسة علم النفس العصبي هو الإصابات أو الأضرار أو الأداء غير الصحيح للبنى الموجودة في الجهاز العصبي المركزي والتي تؤدي إلى مواجهة صعوبات في العمليات السلوكية المعرفية والنفسية والعاطفية والفردية.
يمكن أن تنشأ هذه العواقب من إصابات الرأس ، وحوادث الأوعية الدموية الدماغية ، وأورام الدماغ ، والأمراض التنكسية العصبية (مثل مرض الزهايمر أو التصلب المتعدد) أو أمراض النمو (من بينها الصرع والشلل الدماغي).
يعتبر علمًا متعدد التخصصات يستخدم الطريقة العلمية لاستكشاف العلاقات بين الدماغ والسلوك (بناءً على طريقة استنتاجية افتراضية أو من خلال الطريقة التحليلية الاستقرائية). كما أنه يعتمد على نماذج بشرية ، لأنه يعترف بخصوصية كل نوع.
مثل علم اللغة العصبي ، يجد علم النفس العصبي أصوله في دراسة فقدان القدرة على الكلام. في الوقت الحاضر ، يستخدم هذا التخصص تقنيات تجريبية ، ويقدر الملاحظة السريرية ويعتمد على الفحوصات التي تقدم صورًا لمنطقة الدماغ (CT ، MRI ، PET ، fMRI وغيرها). كما أنه يناشد العلوم المعرفية من أجل تطوير مخططات وظيفية وإعادة تأهيل للوظائف التي تضررت أو فقدت.
علم النفس العصبي الكلاسيكي والمعرفي
لمختلف النهج القائمة، يمكننا أن نميز بين علم النفس العصبي الكلاسيكية ، علم النفس العصبي المعرفي و علم النفس العصبي ديناميكية شاملة.من المهم التفريق بين علم النفس العصبي الكلاسيكي والمعرفي ، الأول هو الذي كان موجودًا منذ عشرات السنين والذي يعالج الأمراض من وجهة نظر أرثوذكسية ، والثاني لديه مساحة أكبر وأكثر وتمكن من جعل مساحة نتائجه قوي ولا رجعة فيه.
لتوضيح هذا الاختلاف ، سنتحدث عن الحبسة. في حين يحاول علم النفس العصبي الكلاسيكي تصنيف الأمراض حسب الأعراض ويتم تمييز كل حبسة عن غيرها من خلال تقديم خصائصها الخاصة ؛ يؤكد الشخص المعرفي أنه نظرًا لأن نتائج الدراسات التي أجريت على مرضى فقدان القدرة على الكلام تقدم مثل هذه الاستنتاجات المختلفة من بعضها البعض ، حتى في الحالات التي تظهر فيها أعراض مشابهة ، فإن جوهر المرض يبدو غير تقليدي وبالتالي لا يمكن أن يكون تخضع لتصنيف هو.
النهج المعرفي للحبسة وأمراض الدماغ الأخرى عملي وليس من الناحية النظرية ؛ وهذا يعني التركيز على المشاكل اللغوية لكل مريض ، دون الاعتماد على العلامات التي تفرضها الكلاسيكية ، والبحث عن حلول مجدية لكل حالة.
هناك اختبارات نفسية عصبية مختلفة تسمح بالتحليل المتعمق للوظائف المعرفية المختلفة وتقدم تقريرًا دقيقًا عن الحالة التي يوجد فيها كل منها. تعد بطارية Halstead-Reitan ، وبرنامج الاستكشاف العصبي النفسي المتكامل (اختبار برشلونة) ، وبطارية Luria-Christensen ، وبطارية Luria-Nebraska و K-ABC بعضًا من هذه الأدوات.