فكرة العلاقة يستخدم في مجال قواعد اللغة للإشارة إلى العنصر الذي يربط الكلمات والعبارات والجمل وذلك بفضل وظيفتها النحوية. وفقا ل خصائصها، فمن الممكن أن نفرق بين الروابط طباقي ، وصلات الخصومة ، وصلات الشرطي ، وصلات متتالية ، وصلات تفسيرية ، العلاقات إخضاع و العلاقات مؤقتة ، وغيرها.
هذه المرة سنركز على الروابط الجماعية ، والمعروفة أيضًا بالاقتران الجماعي. تسمح هذه الروابط بالانضمام إلى مكونات متجانسة في نفس الجملة.
يتم استخدام الروابط التجميعية لإنشاء قائمة بالمصطلحات. يتيح إدراجها إمكانية إضافة عناصر تكتسب معنى مشتركًا.
على سبيل المثال: "أكد إستيبان وبرونو حضورهما في الحفلة" . كما يمكن أن يرى، وصلة رابط "و" يخدم الإشارة إلى أن اثنين من الناس ( "استيبان" و "برونو" ) أكدوا أنهم سيحضرون حدث معين.
لكي لا تنتج نشاز، وصلة رابط "ص" يصبح "ه" إذا يبدأ الفصل الدراسي الثاني بحرف I (أو مع H تليها I): "علماء الاجتماع والمؤرخين اجتمعت لمناقشة عادات جديدة عززت بسبب التغيرات التكنولوجية " ، " قررت الأم وابنتها الذهاب في رحلة معًا " ، " ذهب بابلو وإسماعيل إلى المسرح " .
من المهم الإشارة إلى أن الإضافة الناتجة عن الترابط الجماعي يمكن أن تكون سلبية. في الجملة "ابن أخي لا يعمل أو يدرس ،" الرابط الجماعي "ولا" يربط بين إجراءين لا يقوم بهما الفرد: في هذه الحالة بالذات ، "العمل" و "الدراسة". معنى التعبير يعادل "ابن أخي لا يعمل ولا يدرس" (هنا الرابط التراكمي المستخدم هو "و" ).
على الرغم من أن معنى الجملة السابقة سلبي من وجهة نظر تقنية بحتة ، حيث إنها تنفي تنفيذ إجراءين ، فإن التصور بأن المرسل والمحاور لهما معناها يمكن أن يكون إيجابيًا أو محايدًا أو سلبيًا ، اعتمادًا على السياق. يتحدث هذا المثال الخاص عن حقيقة يميل المجتمع إلى النظر إليها بالعين الخطأ ، حيث يُعتقد أن الشخص الذي لا يدرس أو يعمل هو كسول ، ولا يفعل شيئًا في حياته ؛ ومع ذلك ، هناك من يفكر بخلاف ذلك ويمكن أن يقول نفس الجملة ويشعر بالفخر.
تعتبر الرابطة الجماعية واحدة من أكثر الروابط المستخدمة في الحديث اليومي ، حيث إننا نميل إلى تعداد الأحداث والأشياء بشكل متكرر. ومع ذلك ، ربما لهذا السبب بالذات يكون من الغدر أن نستخدمه بشكل مفرط. يحدث هذا بشكل خاص مع العلاقة y ، والتي غالبًا ما نسيء استخدامها عندما نريد ربط العديد من الأحداث المتشابكة.
في الجملة التالية ، سنرى استخدامًا مفرطًا لهذه الرابطة التراكمية ، التي تلوث التواصل وتجعل من الصعب على المستلم فهمها: «بالأمس التقينا أخيرًا في مركز التسوق وذهبنا لتناول الطعام ، ثم مشينا لفترة وتحدثنا عن كل شيء. هذا ما أخبرتك به ، وعندما وصلت إلى المنزل أدركت أنه ترك الهاتف في سيارته ، ثم كتبت له بريدًا إلكترونيًا وأخبرني بالبقاء هذا المساء .
حل بسيط للغاية لهذه المشكلة هو تقسيم الرسالة إلى عدة جمل ، ووضعها جميعًا في نفس الفقرة حتى يفهم المستلم أنها تدور حول نفس الموضوع. يجب ألا نقلل من الطبيعة السياقية للغتنا ، ولا يجب أن نتجاهل العديد من التعبيرات التي تقدمها لنا لربط الافتراضات والجمل معًا دون الوقوع في التكرار.